HEY-YO!!寒いYO!!

ついに冬休みに突入しましたYO!!

あっという間に過ぎ去った二学期。学習発表会の話とか色々書きたいことは尽きないのですが、とにかくゆっくりブログを書く時間も元気もNE-んだYO…(OH…YES…)

とりあえずチャッピーは学校が大好きで毎日生き生きと通っておりました。それが何より、100点満点なのです(*^_^*)

担任の先生にはめちゃくちゃ苦労をおかけしました。どっからどう見ても学校一の問題児ですからね(-_-;)…

色んな先生や仲間たちに支えられ、時には迷惑もかけながら、チャッピーは学校生活を送れています。

そのことを当たり前と思ってしまわないように、感謝の気持ちを常に忘れずにいたいです。



さてと、本題に入るYO!

終業式の日、チャッピーはたくさんの冬休みの宿題を持ち帰りました。

その中には、長期休みの宿題では主役的な存在である「ドリル」も入っていました。チャッピーは人生初の「ドリル」に大はしゃぎ!

しかし、歯科歯、SHIKASHI…

ドリルの表紙をよく見ると…



「きわめろ!なつドリル」



って書いてあるんですよ奥さん!!



ファッ!?



「なつドリル」!?



「夏」だと!?



冬休みなのに、なぜ夏ドリル!?



「きわめろ!」とか言われてももう終わっちゃったよ夏~!!




見間違いか!?…いや違う!!



チャッピーの冬休みの宿題は、夏休み用のドリルなのである!



オーマイガーーーーシュ!!!!



何故、冬休みなのに夏休み用のドリルを!?



…奥さん、お察し下さい…チャッピーは知的支援学級なのです…チャッピーのお勉強の進み具合は、まだまだ一年生の夏休みの段階だということですよ…

支援学級の進め方が云々じゃなくて、チャッピーの理解力の問題でございます...

そんな感じだろうな~とは思っていましたが、ここまで分かりやすい形で現実を突き付けられるとさすがに凹みます…(ノД`)

表紙には楽しそうに海で遊ぶ子供たちのイラストが…OH…寒いYO…こんなクッソ寒い真冬に水着姿の子供の絵なんか見たくないYO心がクッソ寒いYO…

しかもこの子らおそらく知的な遅れもない定型発達の子供たちをモデルに描いたんだろうなとか考えてますます心がクッソ寒いYO震えるYO…



そして幸か不幸か、冬休みに「なつドリル」を渡されたことにチャッピーは何の疑問も感じていないという現実!!



気付け!!気付けよチャッピー!!



思いっきり「なつ」って書いてあるよ!?「夏休みまでの復習」って書いてあるよ!?



冬なのに男の子が浮き輪でプカプカ浮かんでいるよ!?



少しは「…あれっ?」って気付いてくれーーっ!!



いや、気付いたら気付いたで面倒臭いけれども、ちょっとは「あれっ?」って気付いてくれチャッピー!!



はぁ…はぁ…はぁ…

こんな私の心の叫びを知ってか知らずか「ドリルだー(*^_^*)やったー(*^_^*)」と無邪気にはしゃぐチャッピー。可愛いな…アホ可愛いよチャッピー…

そして、その日の夕方、チャッピーは夢中でドリルを解き進め、一気に半分近く終わらせたんですよ!すげー!!

…と思って見てみたら、字が雑過ぎて半分くらい解読不可でしたとさ。オーマイガーーーシュ!!



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